Mamy niepodległość!
Cześć, jestem Ola i uważam, że życie jest super! Od pewnego czasu trenuję ju-jitsu. Trener twierdzi, że mam zadatki na mistrzynię i wytypował mnie do zawodów. Problem w tym, że rodzice muszą wyrazić zgodę, a moi myślą, że chodzę na balet. Grupa nastolatków przenosi się do Polski z dziewiętnastego i dwudziestego wieku. Muszą sprawdzić, czy Polacy zawdzięczają wolność
sobie samym, czy sytuacji międzynarodowej. Ale to nie wszystko, dzieciaki mają tajny plan. Chcą odnaleźć monety, na które przetopione zostały korony i berła polskich królów, i odtworzyć z nich te korony. Dziwne? Wcale nie! W niedalekiej przyszłości nauka historii wygląda zupełnie inaczej. Szczególnie gdy nauczycielem jest pan Cebula.Bogato ilustrowana seria "Ale historia " z humorem przekazuje fakty historyczne i ciekawostki. W szóstej części spotkacie Emilię Plater i młodego Piłsudskiego, dowiecie się o tajnych skrytkach emisariuszy i o tym, że dziewczyny produkowały bomby oraz co to znaczy tworzyć państwo.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Grażyna Bąkiewicz ; ilustrował Artur Nowicki. |
| Seria: | Ale Historia.. |
| Hasła: | Odzyskanie niepodległości przez Polskę (1918) Powstania narodowe Ruchy niepodległościowe Europa Polska Powieść Literatura polska. |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo "Nasza Księgarnia", 2018. |
| Opis fizyczny: | 220, [4] strony : ilustracje ; 19 cm. |
| Forma gatunek: | Książki. Proza. |
| Zakres czasowy: | 1795-2018 r. |
| Powstanie dzieła: | 2018 r. |
| Twórcy: | Nowicki, Artur. Ilustracje. |
| Odbiorcy: | Dzieci. 6-8 lat. 9-13 lat. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Notka biograficzna:
Bąkiewicz, Grażyna
historyk, nauczycielka, pisarka. Å?odzianka. UkoÅ„czyÅ‚a wydziaÅ‚ filozoficzno-historyczny na Uniwersytecie Å?ódzkim. Proponowano jej pisanie pracy doktorskiej, ale aż takim pasjonatem historii nie byÅ‚a, by zdecydować siÄ™ na spÄ™dzanie czasu w archiwach. MyÅ›laÅ‚a o muzeum, ale w oczekiwaniu na etat podjęła pracÄ™ w szkole. Nauczanie historii miaÅ‚o być jedynie przejÅ›ciowym etapem, ale wciÄ…gnęło jÄ… tak skutecznie, że przepracowaÅ‚a z mÅ‚odzieżą prawie 30 lat. Nie oderwaÅ‚y jej od szkoÅ‚y nawet studia dziennikarskie, które podjęła ogarniÄ™ta potrzebÄ… pisania. Kontakt z mÅ‚odzieżą [>>]
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
